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研课堂 促成长

    添加时间: 2019-11-1 20:05:33 点击数:107
      

                                          研课堂 促成长
                                                  ——记数学组青年教师汇报课活动
       为了深入贯彻落实新课程体系下的核心素养教育理念,推进学校“引学导练”课堂教学模式,提升课堂效率,及时了解青年教师课堂教学情况,促进我校青年教师快速成长,2019年10月31日,我校数学组集中开展了本学期青年教师汇报课活动,此次活动有幸请来了合肥市两位资深的数学专家到学校指导青年教师课堂教学,活动共安排了六节公开课教学,高一、高二各两节,高三一节,九年级一节,涉及面大。在学校领导的正确指导下,在本次承担汇报课的青年教师精心准备下,活动取得了圆满的成功。
        

       此次活动为期一天时间,上午安排了四节高一、高二的课。上课教师充分落实学科核心素养,注重学生能力培养,充分体现了新时代育人的价值理念。也得到了专家们的一致好评。


                                          
        

       下午的两节课都在毕业班,一节是高三一轮复习课,一节是新课。毕业班教师的课都能基于考纲要求和学情,立足于基础和通性通法,课堂教学稳中推进,都取得了良好的课堂教学效果,也赢得老师和专家们的肯定。
                                      

       下午的后两节课时间,由张德富副校长主持专家老师集中评课,首先,两位专家都充分肯定了学校的教研活动形式------立足课堂,着实于教学实际,切实把提升学生的知识素养和能力素养为教育核心,是全面落实新时代育人方式改革的重点。其次,对六节课逐一进行面对面指导,既有教学理论的高屋建瓴指导,也有具体教材结构的解读和教学内容的分析,让所有年轻老师受益匪浅。
                                      

       活动最后,周光剑校长代表学校对两位专家的到来表示欢迎,也提出了关于我校教研活动开展的一些建设性意见,同时也对青年教师的成长寄予厚望。我们相信在学校领导和全体老师的共同努力下,我校的青年教师一定能够快速成长,全面提升我校教育教学质量。

                                                                                       合肥中汇实验学校 教科室
                                                                                                2019年11月1日

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